纪律保证书
在当今社会生活中，保证书与我们的生活紧密相连，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。那么保证书一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的纪律保证书，欢迎阅读与收藏。
纪律保证书1尊敬的XX：
为保障自己有良好的午睡质量，我特向学校保证做好以下事项：
一、按时午睡、按时起床，未经班主任批准不擅自离校。如需外出，必须找班主任请假。
二、保证在校午睡期间不说话、不打闹，坚决遵守午睡纪律。服从老师安排，发现不良现象，及时向老师报告。
以上事项，我特向班主任保证，如若自己做不到，出现不良情况，我本人自负全责。
致此
敬礼！
XX
XXXX年XX月XX日
纪律保证书2为了强化班级管理，为学生创造良好的育人和学习环境，我作为班级的一名成员，保证按照以下要求去做，如有违反，愿意接受老师的任何处罚。
1、严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》去做，并认真遵守班规校纪。
2、保证在校团结同学，有矛盾及时找老师反映和解决；尊敬师长和长辈，有问题多找老师谈心；节约粮食、节约用水，不乱丢废弃物，绝不损坏公私财物。
3、我保证每次饭后和下课一定提前3分钟进教室，做到：入室即静，入座即学，绝不串班和晚上串寝。
4、保证就餐时自带餐具、不在灶上记账或使用现金。
5、绝对保证不骑摩托车、电动车进校，所骑自行车自带防盗设备，丢失责任自负。
6、保证星期天或假期在家认真完成作业，不到沟、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的发生。
7、我决不围观和参与聚众，若参与打架斗殴，承诺对他人的一切经济损失无条件赔偿，并自愿退学。
8、凡在校喝酒、吸烟或外出上网；勾结其他闲杂人员到校等行为，愿意由家长领回教育，在家反省两周以上。
9、若以前写过保证书，再次违纪时坚决自动退学。
10、凡在校有疯狂、追逐等不文明言行，造成一定后果时，愿意由家长领回教育，在家反省两周以上。
11、凡有危险物品带入学校，我愿意由家长领回教育，在家反省两周，造成一定后果的.，赔偿一切经济损失，并自动退学。
12、凡携带贵重物品（如手机等）和较多现金未交教师保管而丢失，责任自负。
承诺人签名：
篇四：严守自习纪律承诺书
为严明校纪，优化学习环境，提高学习效率，特制定自习纪律承诺如下：
我保证自习课上不讲话，自己学习自己的，如有问题课下问老师或同学，绝不打着讨论问题的旗号，说闲话、做闲事。我保证不在自习课上影响他人学习。
如被发现违犯自习纪律
第一次接受口头教育，并记录备案；
第二次违犯，接受年级通报批评，并为年级服务，打扫楼层两天；
第三次违犯自习纪律，告知家长，并请家长到校共同协商教育方法。
承诺人（学生）签字：
纪律保证书3我是立人学校年班学生，本人在立人学校学习期间严重违反学校规章制度。现我请求学校给我最后一次改正错误的机会。我保证以后会自觉遵守学校的校规校纪，做到以下几点要求：
1、尊敬老师，服从学校的管理，认真学习，虚心接受老师的.批评 教育，不顶撞老师。
2、不谈恋爱（包括不得单独与女同学在偏僻没人的地方相处）。
3、不抽烟、不喝酒、不，不偷他人的东西。
4、团结同学，有事找老师，不参与打架。
5、不得缺课（有事须向老师请假），课堂上认真听讲。
6、不爬围墙，不私自离开校园。
7、自觉遵守宿舍区的有关规定，不扰乱宿舍秩序。
8、若因爬墙外出或私自离开校园发生的一切安全事故,所有责任 由家长承担,与学校无关 。
保证人：
家长签名：
年 月 日
纪律保证书4因在校期间多次违反学校纪律，给班级和学校都造成了不好的影响，所以特做以下保证。若违反任意一条，本人愿自动退学，口说无凭，立字为凭。
1、不参与或变相参与校内外的打架斗殴事件。
2、不欺负、勒索弱小的同学。
3、不迟到，不早退，不影响教师的上课。
4、无事不和高年级的同学在楼道、操场四处游荡，无所事事。写作模板
5、上课时不和周围的'同学打闹，搞小动作，不看课外的不健康书籍，不带手机进入校园。
6、不和任课教师在课堂上顶撞，争吵，发生冲突。
7、不无故不上课，无故离校，特殊情况须通知班主任，班主任不在通知学校。
8、不私自进入其他的班级，其他班级的宿舍。
9、自习课上，安心学习。不说话，不打闹，不影响其他的同学学习。
10、 就寝后，好好休息，不窜宿舍，不打闹，不影响其他同学休息。
11、 不喝酒，不抽烟，不赌博，不做一个初中生不该做的事。
12、 不和其他女生保持超越同学友谊的关系。
13、 凡是在学校里对学校对班级造成严重影响的行为，均不参与。
保证人：xxx
监督人：xxx
纪律保证书5尊敬的语文老师：
古人云“保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还”，又云“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨等等等”。此番我遭受这样的打击，想必也是天要降下大任于我啊。 回顾下我的错误，我痛心疾首，每一次回眸都伴随着肌肉的阵阵剧痛，额头上的神经线紧绷，心里有说不出的苦痛。
归咎我的错误，我可以用简单的几个字来概括，那就是“公交车上跳舞”，虽然说将您的语文课堂比作公交车、将做数学作业比作跳舞，显得不太恰当，估计您的.思维想象力也不到那块。可也就是这个理啊，就是我在正确的时间做了不正确的事情。比如睡觉吃东西、吃饭时候睡觉、厕所时候看书、跑步时候学习等。
犯下诸如此类的错误，主要原因还是我爹妈没有从小管教好我，导致我搁您手里，等着您挽救我这棵小草了。好在您深明大义、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎视眈眈、雄姿英发地撕我这本作业本，给我留下了深刻的印象，您撕作业本的瞬间我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一声的碎了~
至于改正错误嘛，经过此次深刻的教训，我估计也 ……此处隐藏1629个字……几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的.事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
保证人：XXX
XXXX年XX月XX日
纪律保证书12尊敬的xxxx：
这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的`错误了。
我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼
保证人：xx
20xx年xx月xx日
纪律保证书13我保证：
一、从20xx年6月19日晚七点起，任何时候都不去网吧上网、玩游戏。
二、坚决遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷课，不编慌；做到按时出操、上课、上自习、上辅导课，并按时回宿舍休息。
三、每天早读前、中午上课前、下午上课前、晚自习上之前，拿出保证书念一次，警告自己不去网吧
四、如果控制不住自己的行为，再去网吧，我就心甘情愿退学，不给学校、班主任、家人添麻烦。
五、因为自己的过错，没能顺利完成高中的.学业，更没有机会上大学，完全是自己的行为造成的，不怨恨、不责怪任何人。同时我也一辈子不后悔。
六、我退学以后，决心打工挣钱，并把挣来的钱一分不少的交给父母亲，这些钱供王正霞、王淑珍上学。
七、我退学回家以后，听家人的话，不睡懒觉，按时下地干活。
八、保证书打印后，找三个证明人作证，并给吹麻滩派出所所长、安校长、政教处、班主任、自己的爷爷、奶奶、伯父、父亲、母亲、村委主任、农业社社长各送一份，自己留一份装在上衣口袋里，每天拿出来念。
证明人签字：
保证人签字：
20xx年6月19日晚
纪律保证书14俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。
有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的'第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。
同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。
从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话，做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖《中学生日常行为规范》的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。
今天在这里我告诉大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒、规范，我们的纪律一定会向着更好的方面进步。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。人：
